Projetos de especialidades para ampliação da Escola Básica Quinta do Conde de Portalegre – Amora

Município do Seixal

Introdução

O presente artigo detalha o projeto de arquitetura paisagista desenvolvido para a ampliação da Escola Básica Quinta do Conde de Portalegre, localizada na Amora, concelho do Seixal. A intervenção foca-se na reestruturação integral do recinto exterior deste equipamento educativo do 1.º ciclo, adaptando os espaços de recreio, estadia e circulação a uma nova orgânica funcional decorrente da ampliação do edifício escolar.

Contexto e Necessidade do Projeto

A intervenção surge da necessidade de adequar o espaço exterior da escola ao aumento da sua capacidade edificada, garantindo o cumprimento das normas de segurança contra incêndios e as condições de acessibilidade para utentes de mobilidade condicionada. A área de intervenção abrange cerca de 5125,70 m², onde se verificava a existência de espaços de recreio em terreno compactado e pavimentos em lajedo de pedra e blocos de betão.

O projeto visa transformar o recinto num espaço inclusivo e seguro, mitigando o contacto das crianças com áreas de serviço e reforçando o conforto bioclimático. Um dos pressupostos fundamentais foi a preservação do património arbóreo existente, com especial destaque para dois exemplares jovens de sobreiro, integrando-os na nova estrutura paisagística como elementos de valorização natural e pedagógica.

Resumo do Projeto Realizado

A proposta de arquitetura paisagista estruturou o recinto através de soluções diferenciadas e sustentáveis:

• Acessos e Segurança: Redefinição do acesso principal com a inclusão de uma portaria para controlo de entradas, rampas e escadarias em betão armado com acabamento em betonilha afagada. Os portões foram dotados de sistemas de abertura automática e intercomunicadores inacessíveis às crianças.
• Áreas de Recreio e Lazer: Criação de espaços de recreio diferenciados, destacando-se uma área equipada com pavimentos sintéticos em borracha (EPDM e SBR) para amortecimento de impactos. O mobiliário inclui torres de atividades inclusivas, equipamentos para trepar e estruturas de jogo adequadas à faixa etária dos 6 aos 10 anos.
• Pavimentos e Estruturas: Utilização de pavimentos contínuos em betão desativado no recinto escolar e calçada miúda de calcário nas áreas exteriores. Foram também projetados muretes-banco em betão armado para promover o recreio passivo e a estadia.
• Material Vegetal: Implementação de planos de plantação com espécies autóctones e adaptadas, como o lódão-bastardo, zambujeiro e tamargueira, isentas de toxicidade. O revestimento do solo incluiu áreas de relvado e prados de flores, potenciando a biodiversidade e o contacto direto com a natureza.
• Sustentabilidade e Manutenção: Seleção de materiais de elevada durabilidade e resistência, visando baixos custos de conservação e um desempenho eficiente ao longo do período de vida útil do equipamento.

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