Plan de ejecución del proyecto para el complejo escolar de Ferreirim

Municipio de Sernancelhe

Introducción

Destacamos el estudio preliminar del Complejo Escolar de Ferreirim, un proyecto arquitectónico y de ingeniería que refleja nuestro compromiso con la creación de espacios educativos modernos y funcionales, plenamente adaptados a las necesidades de las nuevas generaciones en el municipio de Sertânia.

Contexto y necesidad

El proyecto surge como respuesta directa a la reorganización de la red educativa municipal y al cierre previsto de varias escuelas primarias en el municipio. La necesidad central de la intervención radica en concentrar los recursos en una única infraestructura de excelencia, capaz de acoger a 120 alumnos (40 en infantil y 80 en primer ciclo), garantizando la mejora continua de las condiciones de aprendizaje y el bienestar de la comunidad escolar.

Resumen del proyecto finalizado

La propuesta se materializa en un edificio de una sola planta, organizado en cinco volúmenes diferenciados con funciones específicas, estratégicamente ubicados para adaptarse a la configuración del terreno. La organización espacial se planificó para separar las áreas de servicio público de las áreas de uso restringido, garantizando así la seguridad y la privacidad de estudiantes y personal.

Entre los aspectos más destacados del programa y la construcción se incluyen:

• Sectores Educativos: Dos salas de actividades para preescolar y cuatro aulas para el primer ciclo de primaria, todas equipadas con tomas de agua y mesas de apoyo. El complejo también incluye una biblioteca/sala de estudio y lectura.
• Instalaciones Comunes: Una cafetería con capacidad para 125 personas, una cocina totalmente equipada con refrigeración y áreas de almacenamiento, y un pabellón deportivo con vestuarios equipados con circuitos de higiene separados (pies limpios/sucios).
• Confort y Sostenibilidad: El edificio prioriza la iluminación natural y la ventilación cruzada, utilizando puertas interiores con tragaluces de vidrio para optimizar la ventilación. El área cubierta funciona como un espacio común para actividades recreativas en cualquier condición climática.
• Aspectos Constructivos: Paredes dobles con aislamiento térmico, techo de zinc y uso de paneles de policarbonato en el pabellón deportivo para maximizar la luminosidad. Los suelos varían entre pintura epoxi en las aulas, linóleo en las zonas de circulación y suelo antideslizante en las zonas húmedas.
• Espacios al aire libre: Inclusión de recintos aislados para cada nivel educativo, áreas ajardinadas con especies de árboles que proporcionan sombra y un patio de recreo con suelo sintético fabricado con caucho reciclado.

El proyecto estaba previsto para completarse en doce meses, dando como resultado una infraestructura que cumple rigurosamente con los estándares de accesibilidad y eficiencia exigidos.

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